v DEFINICION DE CULTURA
Tylor: “Cultura es un complejo que comprende conocimiento, creencias, arte, moral, leyes, usos y otras capacidades y usanzas adquiridas por el hombre en cuanto que es miembro de una sociedad”
Grasso: “Es un sistema relativamente integrado de ideas, valores, actitudes, aserciones éticas y modos de vida, dispuestos en esquemas o patrones y que poseen cierta estabilidad dentro de una sociedad dada”.
Giner: “La cultura consiste en modelos o patrones de conocimiento y de conducta que han sido socialmente aprendidos”
v ELEMENTOS DE LA CULTURA (Johnson): los aspectos cognitivos, las creencias, los valores, las normas, los signos y los modos no normativos de conducta.
Aspectos cognitivos: conocimientos objetivos sobre la naturaleza y la sociedad.
Las creencias: fe sobre el cosmos y la vida provocan: acciones y resultados.
Los Valores: juicios de aceptación o rechazo sobre objetos o hechos.
Las normas: normas de conducta aceptadas por todos o casi todos los miembros.
Los signos: Señales: indican un hecho (señales de tránsito) y Símbolos: red simbólica (el lenguaje).
Modos no normativos de conducta: referido al “estilo” particular de una comunidad dada.
v SUBCULTURA : grupo de personas que comparten comportamientos y creencias que son diferentes a los de la cultura dominante de su comunidad. El concepto se usó en forma peyorativa, normalmente solo se ha usado para hablar de la "subcultura de los sectores marginados, pobres o criminales", pero nunca a la subcultura de los intelectuales, de los gerentes o de las clases altas.
v COMPONENTES DE LA CULTURA
v RASGOS CULTURALES: porción más pequeña y significativa de la cultura, que da el perfil de una sociedad.
v COMPLEJO CULTURAL: conjunto funcionalmente integrado de rasgos culturales que persiste como una unidad en el espacio y en el tiempo.
v AREAS CULTURALES: conjunto de rasgos y complejos culturales que tienen lugar en áreas geográficamente determinadas (contemplar la difusión cultural y la transculturización).
v NIVELES DE LA REALIDAD CULTURAL
a) Significados, valores, normas.
b) Medios biofísicos que los objetivan.
c) Seres humanos conscientes que los crean, usan u operan con ellos.
NIVELES DE COMPRENSION DE LA SITUACION:
· Nivel simbólico-ideal
· Nivel de la acción social
· Nivel material
v LA PLURALIDAD DE CULTURAS
Admisión de un grado de relativismo cultural, donde cada cultura dependerá del lugar, la historia, la población, la tradición heredada, etc. Asimismo, aparecen ciertas regularidades específicas entre culturas distantes: indica la existencia de un sustrato al que se puede llamar “naturaleza humana”, una especie de de denominador común a todas las culturas: los universales de conducta
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